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008
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971127s1997----gw-------m----00----ger-d
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Autor/-in
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 Gräsel, Cornelia, 1966-
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Titel
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Problemorientiertes Lernen : Strategieanwendung und Gestaltungsmöglichkeiten / von Cornelia Gräsel
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Impressum
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Göttingen ; Bern [etc.] : Hogrefe Verlag für Psychologie, 1997
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Umfang
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260 S. : Ill.
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Reihe
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(Münchner Universitätsschriften)
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Hochschulschrift
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Zugl.: Diss. Univ. München, 1995
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Zusammenfassung
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In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, ob problemorientiertes Lernen eine Möglichkeit ist, Wissen zu erwerben, das zur Lösung komplexer Probleme angewendet werden kann. Auf der Grundlage aktueller Ansätze der Instruktionsforschung wird diskutiert, wie problemorientiertes Lernen gestaltet werden kann. Die Autorin beschreibt eine Studie, in der gezeigt werden konnte, daß für Studierende der Medizin problemorientiertes Lernen mit einem multimedialen Lernprogramm eine effiziente Lehrmethode zur Bearbetung medizinischer Fälle darstellt.
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Gesamtbestand
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Alle Exemplare
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Bibliothek
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Basel Lehre, Präsenzbestand. Sign.: LEHRE P 20
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Bibliothek
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Bern UB Speichermagazin, Sektor J4. Sign.: BeM RAA 34572
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Bibliothek
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Bern UB Speichermagazin, Sektor Q6. Sign.: BeM PSI Päd 1997.04
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Bibliothek
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Bern Bildungszentrum Pflege, Freihandbereich. Sign.: BZP LB 1027.42 Gr 1
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Bibliothek
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Bern UB Medizinische Lehre, Präsenzbestand. Sign.: IML W 18 p 1997
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Thema BS/BE
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Medizin -- Problemorientiertes Lernen
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Problemorientiertes Lernen -- Medizin
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Formschlagwort GND
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Hochschulschrift
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ISBN
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3-8017-1064-5
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Systemnr.
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001452226
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