IDS Basel Bern


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Titel 1 von 1

008	080415s2009----sz------------00----ger\|d
Autor/-in	Brunsting-Müller, Monika
Titel	Lernschwierigkeiten - wie exekutive Funktionen helfen können : Grundlagen und Praxis für Pädagogik und Heilpädagogik / Monika Brunsting
Impressum	Bern : Haupt, 2009
Umfang	214 S. : Ill.

	Inhaltsverzeichnis

Gesamtbestand	Alle Exemplare
Standort	Bern UB vonRoll. Freihandbereich. Signatur: -. Bestand:-
Bibliothek	Basel Schulpsych. Dienst, Freihandbereich. Sign.: SPD D 146
Bibliothek	Bern UB Speichermagazin, Sektor Q6. Sign.: BeM IVP 376.4. 96
Bibliothek	Zollikofen EHB, Freihandbereich. Sign.: EHBZO 371.9 Bru 1
Bibliothek	Bern UB vonRoll, Permanentapparat. Sign.: VRF_DT_2000 59
Bibliothek	Bern UB vonRoll, Freihandbereich. Sign.: VRF_DT_2000 59+2
Bibliothek	Bern UB vonRoll, Freihandbereich. Sign.: VRF_DT_2000 59+3
Bibliothek	Bern UB vonRoll, Freihandbereich. Sign.: VRF_DT_2000 59+4

Thema GND	Kognitive Psychologie
	Lernstörung
Lokalschlagwort	Lernschwierigkeit; Heilpädagogik; Pädagogik; Lernstörung
ISBN	978-3-258-07391-0 : Kt. : ca. sfr 39.00 (freier Pr.), ca. EUR 24.90, ca. EUR 25.60 (AT)
Systemnr.	004589022