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| Ab dem 7. Dezember 2020 wurde der Katalog des IDS Basel Bern durch swisscovery abgelöst. Die Daten im Katalog des IDS Basel Bern sind auf dem Stand des 23. Oktobers 2020 eingefroren und werden nicht mehr aktualisiert. |
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| Titel 1 von 1 |
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| 008 | 120521s2012----gw------------00----ger-- | Titel |
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Impressum |
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Umfang | 241 S. : Ill. | Reihe | (Blickpunkt Hochschuldidaktik ; Bd. 122) | Gehe zu | Blickpunkt Hochschuldidaktik | Zusammenfassung | Wer bestimmt, was und wie an Universitäten gelehrt und gelernt wird? Schon vor Beginn des Bologna-Reformprozesses hat sich die Hochschuldidaktik mit der Gestaltung und Entwicklung von Studiengängen und Studienprogrammen beschäftigt. Sowohl Fachbereiche als auch Lehrende waren aktiv an den Prozessen zur Studiengangentwicklung beteiligt. Neue Studiengänge entstanden aus der Forschungslogik. Die Bologna-Reform hat diesen Prozess verändert und den Schwerpunkt von der Forschung auf die Abschlüsse Bachelor und Master verlagert. Vor dem Hintergrund dieses Paradigmenwechsels greift der vorliegende Band aktuelle Fragen zur Gestaltung der Studiengänge auf. |
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Gesamtbestand | Alle Exemplare | Bibliothek |
Basel UB Hauptbibliothek, Magazin. Sign.: UBH Un 1778:122 |
Bibliothek |
Basel Lehre, Präsenzbestand. Sign.: LEHRE B 59 |
Bibliothek |
Bern UB vonRoll, Freihandbereich. Sign.: VRF_AL_34000 47 |
Bibliothek |
Bern UB Weiterbildung (ZUW), Freihandbereich. Sign.: ZUW 111.03/ 203 |
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Thema GND |
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Formschlagwort GND |
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Autor/-in |
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ISBN |
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Systemnr. | 005960299 |